В Самарской губернской думе обсудили качество общего образования в регионе

Во вторник, 29 ноября, в Самарской губернской думе под председательством Светланы Ильиной прошел круглый стол, посвященный качеству общего образования в регионе. Организатором мероприятия выступил парламентский комитет по образованию и науке.

В  заседании также приняли участие депутаты Самарской Губернской Думы Роман Маркаров и  Екатерина Кузьмичева, министр образования и  науки Самарской области Виктор Акопьян, председатель гордумы Самары Алексей Дегтев, представители педагогического сообщества Самарской области.

"Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин поставил перед нами единую задачу  - повысить качество общего образования. Сегодня мы  на  заседании нашего "круглого стола" обсудим вопросы, касающиеся таких измерительных систем, как ОГЭ, ЕГЭ, того, как Самарская область выглядит на  общем фоне в  стране. Мы  поговорим о  том, как качество образования влияет на  дальнейшее поступление выпускников в  ссузы и  вузы нашего региона, на  дальнейшее их  трудоустройство. Мы  поговорим о  функциональной грамотности. Этот показатель  - наша гордость, по  нему Самарская область занимает 2 место в  России. Мы  понимаем, несмотря на  то, что в  регионе уже достигнуты определенные успехи в  отрасли образования, нельзя на  этом останавливаться. Сегодня наша задача  - обменяться мнениями, определить, чего нам не  хватает, что необходимо еще сделать, чтобы улучшить наши показатели и  работать еще эффективнее в  следующем году",  - обозначила цели "круглого стола" председатель комитета Самарской губернской думы по  образованию и  науке Светлана Ильина.

"Самарская область продемонстрировала высокий показатель минимальной подготовки учащихся к  ВПР, ОГЭ и  ЕГЭ. Все округа находятся в  "зеленой зоне" как внутри региона, так и  на  уровне страны",  - отметил Виктор Акопьян. Он  также сообщил о  высоких показателях по  поступлению в  местные вузы и  профессиональные учреждения  - 78,3%.

В  числе проблем министр указал тот факт, что недостаточно школ области выводят ребят на  ЕГЭ по  информатике. Всего по  области этот показатель равен 40,8%. В  списке лидеров Тольятти (87,8% школ), за  ним Поволжский (68%) и  Центральный округ (51%).

"Это важное профильное направление, оно необходимо для развития экономики. Без развития IT-специальностей будущего у  страны не  будет",  - подчеркнул Виктор Акопьян.

Участники круглого стола обсудили результаты государственных экзаменов. Всего в  2021-2022 учебном году в  Самарской области ОГЭ сдавали 28 тыс. человек. Наиболее успешно девятиклассники сдали экзамены по  литературе (средний балл  - 4,5), химии (4,2), английскому (4,4) и  русскому языку (4,1). Неудовлетворительные результаты показали всего 357 человек. Для сравнения  - двумя годами ранее их  было 618. Самыми популярными предметами остаются обществознание (55,3% сдающих), география (41,6%) и  информатика (39,4%).

56% выпускников девятых классов продолжили обучение в  организациях среднего профессионального образования. Среди востребованных направлений: IT, химические технологии, здравоохранение, строительство, образование и  искусство.

Чуть больше 12,5 тыс. школьников региона в  этом году сдавали  ЕГЭ. На  этом экзамене чаще всего выбирали профильную (58,5%) и  базовую математику (41%), а  также обществознание (35,5%) и  физику (28%). Наиболее высокие показатели отмечены по  английскому (средний балл  - 77,2) и  русскому языкам (71,3), литературе (66,9). Среди серьезных достижений    - 120 стобалльников и  один тольяттинский выпускник, сдавший все три предмета на  максимальный результат.

По  данным регионального министерства образования и  науки, в  2022 году Самарская область уверенно лидирует в  ПФО и  занимает 6 место в  стране по  уровню образования населения, удерживает 7 место по  образовательному равенству, 8 и  9 место  - по  поступлению в  местные ссузы и  вузы соответственно.

Представители департаментов образования Самары и  Тольятти отчитались о  показателях качества общего образования в  своих муниципалитетах. В  ходе заседания также были заслушаны доклады об  итогах проведения государственной итоговой аттестации в  2022 году.

Кроме того, участники "круглого стола" обсудили развитие функциональной грамотности обучающихся в  регионе и  качество общего образования с  точки зрения педагогического университета. Они отметили также, что достижение новых результатов в  системе общего образования невозможно без развития кадрового потенциала отрасли.