Глава РАО объяснила, кто виноват в высокой учебной нагрузке в российских школах

В российских школах действительно существует высокая учебная нагрузка, заявила президент Российской академии образования (РАО) Ольга Васильева. Дети тратят очень много времени на выполнение домашнего задания, все из-за отсутствия функциональной грамотности, приводят ее мнение РИА Новости .

«Я считаю, что эта проблема действительно есть. Огромное количество времени школьники тратят на приготовление домашнего задания. Я всегда повторяю: на это есть две причины – это отсутствие функциональной грамотности, то есть «не можем понять то, что видим и читаем», «не можем тезисно передать, что написано в учебнике», а второй момент — не всегда хватает возможностей переключиться», — сказала Васильева.

Она добавила, что если бы у ребенка, у подростка было больше возможностей отвлечься, например на спорт или на творчество, он бы намного лучше себя чувствовал, с большим удовольствием учился. Сейчас же нередко школьники находятся под постоянным давлением, им не хватает внутренней и моральной разрядки, разъяснила специалист.

«Эстетическое воспитание — это как раз то, что тебя формирует, дает творческую свободу. Сейчас этого не хватает. Нам очень важно сегодня научить школьников грамотно читать тексты. Это ускорит прежде всего приготовление домашнего задания. Второе — должна быть смена занятий, в том числе переключение на творческий досуг», — отметила глава РАО.

Проводившееся в этом году социологическое исследование «Подростки 360°» показало, что высокая учебная нагрузка — важная проблема, которая выделяется как подростками, так и их родителями, она мешает школьникам получать удовольствие от учебы. В нем приняли участие подростки от 14 до 17 лет, родители подростков подростки от 14 до 17 лет, а также педагоги и специалисты по работе с подростками из 85 субъектов РФ.